Temat: ChcÄ byÄ kosmonautÄ .
Cel gĹĂłwny: umuzykalnianie dzieci.
1. Na poczÄ
tek piosenka „ChciaĹbym zostaÄ kosmonautÄ
” – wysĹuchaj piosenki, sprĂłbuj zapamiÄtaÄ sĹowa.
https://soundcloud.com/user-956760406/chcia-bym-zosta-kosmonaut-s-i
I. MĂłj kolega chciaĹby zostaÄ marynarzem,
wszystkie oceany bardzo dobrze zna,
koleĹźanka mĂłwi, Ĺźe bÄdzie aktorkÄ
.
A ja, a ja, a ja?
Ref.: KosmonautÄ
chciaĹbym zostaÄ, kosmonautÄ
i zamieniÄ na rakietÄ taty auto,
podróşowaÄ niÄ
po dĹugiej mlecznej drodze
i odwiedzaÄ nowych ufoludkĂłw co dzieĹ.
II. Moja siostra lubi jeĹşdziÄ na rowerze,
wszystkie drogi w okolicy dobrze zna,
starszy brat odwiedza wciÄ
Ĺź nieznane kraje.
A ja, a ja, a ja?
Ref.: KosmonautÄ chciaĹbym zostaÄ, kosmonautÄ …
2. SprĂłbuj odpowiedzieÄ na kilka pytaĹ dotyczÄ
cych piosenki:
- Kim chcieliby zostaÄ koledzy i koleĹźanki chĹopca?
- Kim chciaĹby zostaÄ chĹopiec?
- Co robi kosmonauta?
- Kim chciaĹoby zostaÄ rodzeĹstwo chĹopca?
4. „Moja rakieta” – pokoloruj rakietÄ, tak jak chcesz.
NastÄpnie wytnij figury z jakich zostaĹa uĹoĹźona i sprĂłbuj ponownie uĹoĹźyÄ rakietÄ. Na koniec przyklej swojÄ rakietÄ na kolorowej kartce.
https://i.pinimg.com/originals/1e/4c/0b/1e4c0bc5f6803a2cc3696c0e070bf315.jpg- RAKIETA do pobrania
WyjaĹnienie dzieciom, kto to jest kosmonauta:
CzĹowiek odbywajÄ cy podróşe w kosmosie to kosmonauta. Ma on specjalny kombinezon, ktĂłry pozwala na utrzymanie staĹej temperatury ciaĹa i ciĹnienia. W kosmosie nie ma bowiem stabilnej temperatury, w sĹoĹcu jest tam gorÄcej niĹź w piecu, a w cieniu zimniej niĹź w zamraĹźarce. Kosmonauta ma teĹź wĹasny zapas tlenu potrzebny mu do oddychania. Do lotu sĹuĹźy mu rakieta, albo inaczej statek kosmiczny. Ludzie, ktĂłrzy chcÄ lecieÄ w kosmos muszÄ byÄ niezwykle sprawni, zdrowi i odpowiednio przeszkoleni.
Praca plastyczna dla chÄtnych.
ChÄtne osoby mogÄ
pokolorowaÄ kosmonautÄ. W miejsce twarzy moĹźna wkleiÄ maĹe zdjÄcie dziecka.


